为顺利迎接教育部本科教学工作水平评估，国际教育学院响应学校整体号召，以评促建，多措并举、扎实推进教育教学工作，推动教风、学风建设。

学院以教研室为单位，围绕“如何丰富教学手段，保证教学效果”、“如何提升教学技能”、“社会需求与专业课程调整”等内容展开讨论，探讨近期的教学改革重点和专业建设方向。依托导师制，在教师和学生之间建立“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，对学生的思想、学习与生活进行全面指导。

恢复线下教学以来，学院领导积极深入课堂开展听课、评课，了解教学情况，针对教师、辅导员反馈的信息及时进行整改。

学院以管理促学习，专职辅导员通过班会讨论、个别谈心、重点引导等方式，帮助学生树立正确的学习观。在低年级严格实行早晚自习制度，同时鼓励高年级学生利用图书馆、自修室、宿舍等场所自觉学习。

为提升学生专业认知和实践能力，学院先后与墨点文化传媒公司、黑龙江天淘文化有限公司等新媒体运营平台进行洽谈对接，建立实习实训基地，并邀请业内人士就《新媒体内容运营》《新媒体文案创意表现》《爆款文案编辑技巧》等内容进行专题培训，帮助学生及时了解新兴行业的发展与需求，完善自身知识结构。

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